教师专栏
培养学生「比较阅读」
读万卷书等于行万里路,本篇文章中分享另一种阅读方式:「比较阅读」,其实往往书本的想法来自于作者本身,我们可以培养学生去比较同一主题但不同书籍的内容,去进一步转换角色去思考叙事内容,加强批判思考的能力。
完整文章与影片来源,
请参考:http://tedxtaipei.com/2013/10/lisa-bu-how-books-can-open-your-mind/


(文载)求学时期的我们,时常被学校老师要求一个星期、一个月、一个学期要看完多少的课外书籍,除了课本上的知识学习,课堂外的广大世界,更是思考还未臻成熟的我们需要学习的。然而随着踏入社会的阶段开始,错综复杂的人际关系、工作繁务,我们所能自己运用的时间越来越少,更要在压缩的时间里同时接收四面八方的讯息,以最快速的方式吸收信息。